作者通过实地采访，客观讲述保定学院毕业生们扎根西部基层的感人故事，宣传他们服务人民、奉献祖国的精神，为当代年轻人指明了青春的方向。作者避免宏大和干瘪的叙事方式，为了抓住一个个真实感人的故事，作者深入西部地区做实地采访，掌握了大量生动的个案，将感人和典型的事例糅合在一起，使得作品具有真实的力量和直击人心的情感表达。

元二，是什么人？

元二，名元常，乃唐代诗人王维的朋友。天宝年间，他奉命出使安西，王维于长安城西北的渭城为其饯行。感伤之余，成就了一首千古名诗《送元二使安西》：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

安西是何地？

安西，即唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城。龟兹，即的新疆维吾尔自治区库车市。库车市距离本书主人公们工作、生活的且末县城，只有600多公里。

《送元二使安西》一诗，语言朴实，形象生动，道出了古往今来人们共有的依依惜别之情。

清代文艺评论家沈德潜在《唐诗别裁》中评曰：“安西更在阳关外。言阳关已无故人矣，况安西乎？”这首送别诗作于王维早年，正值盛唐时期。

当年的王维和元二，均属热血青年。

“青春”一词，原指春季，最早出现于屈原的《楚辞·大招》：“青春受谢，白日昭只。”意即春季降临，阳光灿烂，万物复苏，呈现勃勃生机之态。

此后上千年，文人墨客笔下的“青春”，皆为此意。譬如，杜甫有名句“青春作伴好还乡”。

正是送别好友元二出使安西的唐代诗人王维，赋予了“青春”新的含义。他在另一首名诗《洛阳女儿行》中写道：“狂夫富贵在青春……”

从此，“青春”，逐渐成为“青年”的代称。

的确，无论是指春天，还是指青年，这个名词，太生动了，太形象了，太传神了。

想想吧，春天来了，春风绕肩，春雨溟蒙。满树的枝条开始泛青和软化，蠕动着密密麻麻、圆圆鼓鼓的绿豆大小的鹅黄。远远望去，像一缕缕缥缈的青烟。叽叽喳喳的山雀和斑鸠们，在青烟袅袅间追逐着、嬉闹着，忽而又呼啸着冲向湛蓝的天空，粉碎成一粒粒细微的尘影。

且末小城东侧的车尔臣河，河水丰盈、波光粼粼。

春分刚过，县城周边的昆仑山、阿尔金山，默默苏醒了。消融的冰凌伴随着纤弱的溪水，开始弹拨起春天的琴弦。似乎一夜间，迎春花、连翘花悄悄登场了，处处鹅黄，满眼明媚。紧接着，明黄的火焰引燃了百花盛开。于是，春天的鲜艳便排山倒海般地扑面而来了：粉白的杏花、火红的桃花、粉红的海棠、菊黄的鼠曲草、湛蓝的鸽子花……

那一片片青翠新绿和姹紫嫣红，仿佛婴儿的脸，又宛若少女的羞，在阳光和暖风中，摇曳着、弹奏着，咝咝咝、嗡嗡嗡、唰唰唰。

那是大地的吟唱，那是太阳的私语，那是永恒的音乐，那是生命的篇章。

哦，青春，还有比青春更美好的时节吗？

人类生命中的青春时期，更是如此啊！可以做各种各样的美梦，可以有各种各样的选择，可以尽情地、狂野地、忘我地去享受生命、阳光、海滩和芳草地??

2000年3月，青春。

就在这新千年的个春天里，新疆维吾尔自治区且末县第二中学却陷入了困境：由于教师的流失和小学升初中学生人数的急剧增加，下学年，教师将会严重缺编。计划招收初一新生7个班，却只有一位班主任人选。

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”没有教师，学校怎么办呢？

且末县和二中负责人急得火烧火燎。

经过紧急申请，县批准了7个岗位名额。于是，二中校长段军带领一班人马，前往内地省份，紧急招聘。

三四月间，正值高校毕业生的求职季。但是，他们从南方跑到河北，走过了10多所院校，颗粒无收。